Das Vortragen als
Team
Es ist mittlerweile empirisch nachgewiesen, dass jeder Mensch
individuelle Lernzugänge und Lernstrategien hat, natürlich auch die
TeilnehmerInnen unserer Seminare und Workshops. Um ein Maximum an
TeilnehmerInnen mit ihren vielfältigen Lernstrategien zu erreichen
und somit den Lernerfolg jedes Einzelnen und den Wirkungsgrad der
Lehrveranstaltungen zu erhöhen, ist ein möglichst breites Spektrum
an Vermittlungsmethodik und -kompetenz gefragt. Dies erreichen wir,
indem wir als Team vortragen.
Ein weiterer positiver Effekt dieser Art des Vortrages liegt darin,
dass durch die unterschiedlichen Vortragsstile und das abwechselnde
Vermitteln der Inhalte die Aufmerksamkeit wesentlich erhöht wird.
Aus dem Feedback unserer TeilnehmerInnen können wir erkennen, dass
selbst zweitägige Workshops mit jeweils neun Stunden pro Tag als
kurzweilig und bis zum Schluss interessant und spannend empfunden
werden.
Was uns als
Team so stark macht
Prof. Ing. Mag. Obleser bringt durch seine Unterrichtstätigkeit sein
Know-How im Umgang mit Schülern, lehr- und lerndidaktisches Wissen
und als NLP Master-Practitioner das methodische Fachwissen mit. Bei
seinen Auslandsaufenthalten sowie im Rahmen seiner Führungsposition
eines international tätigen Großunternehmens entwickelte er außerdem
ein feines Gespür für den Aufbau von Beziehungen im interkulturellen
Kontext. Die in dieser Zeit gesammelte Erfahrung hat ihn dazu
bewogen, sich auf die Themen Kommunikation und Beziehungsaufbau zu
spezialisieren.
Siegfried Ferlin weiß durch seine zahlreichen Auftritte vor
Tausenden von Menschen, wie man die Aufmerksamkeit der
TeilnehmerInnen über einen langen Zeitraum erhöhen und auf die
Lerninhalte fokussieren kann. Aus seiner Tätigkeit als Diplom.
Sozialbegleiter, Motivationstrainer, Veränderungs- und
Innovationsmanager, Karrieremanager und ehrenamtlicher
Bewährungshelfer bringt er die notwendige Erfahrung aus dem
Changemanagement mit. Außerdem ist er, durch seine Ausbildung zum
NLP Master-Practitioner und im systemischen Ansatz Spezialist für
die Umsetzung der Methodik in die Praxis.
Durch die Kombination der verschiedenen Fähigkeiten und
Eigenschaften sind wir in der Lage, auf die individuellen
Bedürfnisse der TeilnehmerInnen auf flexible Art und Weise
einzugehen, um so das Interesse während und den Wirkungsgrad nach
der Lehrveranstaltung wesentlich zu erhöhen.
Blickrichtung
Zukunft
Unsere Workshops haben prinzipiell nur eine Blickrichtung, die
Zukunft, denn dort liegen die Lösung der Probleme und das Ziel.
TeilnehmerInnen, die nur über Probleme sprechen wollen, werden
enttäuscht sein. Jene jedoch, die nach Lösungs-möglichkeiten suchen,
werden unsere Workshops lieben und schätzen. Wir bieten keine
gebrauchsfertigen Lösungen an, da wir der Meinung sind, dass jeder
Mensch, und somit auch seine Probleme und deren Lösungen,
einzigartig und individuell sind. Was wir jedoch anbieten, sind
Werkzeuge, Techniken und Formate, die Sie in die Lage versetzen,
Ihre ganz persönliche Lösung zu entwickeln. Dies ist im Sinne der
langfristigen und dauerhaften Problemlösung die einzig sinnvolle
Vorgehensweise. Freuen Sie sich schon jetzt auf die Möglichkeiten,
die Ihnen ein Besuch unserer Workshops bietet.
Auf die Mischung kommt es an
Unsere Workshops sind eine optimale Mischung aus Theorie, Übungen,
praxisnahen Fallbeispielen und Integration.
Die Theorie wird fachlich kompetent vorgetragen und durch praxisnahe
Beispiele für alle TeilnehmerInnen verständlich gemacht. Um die
"trockene" Theorie kurzweilig zu gestalten, darf natürlich die
nötige Portion Humor nicht fehlen. Ausgehend von der These, dass mit
Spaß und Humor Gelerntes besser verinnerlicht wird, sind Witz und
Humor bei aller Ernsthaftigkeit zum wesentlichen Element unserer
Workshops und Seminare geworden.
Die Übungen dienen dem ersten Kennenlernen der vorgestellten Formate
und Werkzeuge. Die TeilnehmerInnen erkennen an sich selbst die
Wirkung und Wirksamkeit der vorgeschlagenen Methoden und können
diese daher mit mehr Selbstverständnis und gutem Gewissen in Ihren
Berufsalltag integrieren.
Die Integrationsphase ist der Aha-Moment für viele TeilnehmerInnen.
In dieser Phase werden Theorie und die durch die Übungen gemachte
Erfahrung in die Praxis - sprich in den individuellen Berufsalltag -
der TeilnehmerInnen integriert. Dieser Integrationsprozess geschieht
in der Form, dass wir, die Vortragenden, als Experten für den
Prozess und die Struktur und die TeilnehmerInnen als Experten für
ihren ganz individuellen Berufsalltag bestehende Problemsituationen
erörtern und gemeinsam Lösungen oder präventive Maßnahmen entwerfen.